教育课题研诚信。学校申报了省级课题《加强小学生诚信教育的实践与研究》，在参加河北省教育厅组织的省级“十二五”规划课题中期培训会上，学校课题组主要成员应邀参加培训并作为代表对课题的开展情况进行汇报，得到了与会专家的充分肯定，为课题研究的下一步工作指明方向：从社会主义核心价值观的高度提炼出诚信文化价值，让诚信入脑入心。目前，学校的课题已顺利结题，同时，也推动诚信教育向更深层次发展。

校本课程讲诚信。学校以“诚信”为大主题，抓住学生诚信品行养成的最佳时期，自编了校本教材《小学生诚信教育读本》，一至六年级共设计214个小主题，从一年级的第一课“讲究卫生常洗手”到六年级的最后一课“十年之后的我”，使每一个孩子在小学六年学习中接受不同层次的教育，也使得整个诚信教育过程具有系统性和连续性。

社会活动践诚信。学校积极开展“诚信手拉手”主题活动，引导家长与孩子共同讲诚信，并辐射到邻里之间。带领学生到乡村发放《诚信明白卡》宣传单，积极融入到“美丽乡村”的建设活动。开展校内外诚信缺失现象的调查活动，学生们自主探究，并汇集成《小学生诚信缺失现象报告》。既让孩子们得到锻炼，又提高了诚信教育的整体效益。

诚为立身之本，信乃道德之基。在“人诚校美”校训的引领下，在全校师生的共同努力下，相信诚信将如同人生旅途中美丽花草的种子，在每一个学生的心中扎根，随着他们的成长，终将绽放出美丽的花朵！